Strona główna
📐Dzień matematyki w naszym przedszkolu 🎲
25Wczoraj obchodziliśmy Dzień Matematyki
Aby uczcić ten dzień uczyliśmy się poprzez różnorodne zabawy i zadania. Dzieci liczyły elementy, dopasowywały liczby do odpowiedniej ilości,układały matematyczne sekwencje, bawiły się figurami geometrycznymi, kubkami, kolorowymi patyczkami,kostkami do gry, kodowały, rozpoznawały cyfry, bawiły się klockami korbo Nie zabrakło również matematycznych zabaw ruchowych. Dzięki wspólnej zabawie przedszkolaki rozwijały logiczne myślenie, utrwalały umiejętność liczenia, rozwijały orientację przestrzenną, rozpoznawanie figur geometrycznych, kodowanie i wiele innych umiejętności
Zajęcia praktyczne na świeżym powietrzu to jest to ! ☺️
3Wczoraj Żabki korzystając z pięknej wiosennej pogody spędziły zajęcia dydaktyczne na świeżym powietrzu jakie mieliśmy zadanie ? Założenie przedszkolnego ogródka w sali
Żabki:
- nazywają i używają narzędzi ogrodniczych
- wiedzą co jest potrzebne roślinom do wzrostu
- wiedzą że rośliny powstają z nasion,sadzonek lub cebulek
Pszczółki sadzą rośliny!🌷
Dzieci z grupy „Pszczółki” zamieniły się dziś w małych ogrodników. Wspólnie sadziliśmy kwiaty, a także fasolę i cebulę. Przedszkolaki dowiedziały się, czego rośliny potrzebują do wzrostu oraz jak należy o nie dbać. Teraz będziemy obserwować, jak nasze roślinki rosną każdego dnia.
Wraz z nadejściem wiosny dzieci z grupy „Kubusie” uczestniczyły w zajęciach przyrodniczych związanych z sianiem i sadzeniem roślin.🌷
2Przedszkolaki dowiedziały się, czego potrzebują rośliny do wzrostu – ziemi, wody, światła i ciepła. Następnie samodzielnie wysiewały nasiona oraz sadziły wybrane rośliny do doniczek.
Dzieci z dużym zaangażowaniem podlewały swoje roślinki i obserwowały pierwsze zmiany. Zajęcia sprawiły im wiele radości, a jednocześnie były okazją do nauki cierpliwości i troski o przyrodę. Teraz przedszkolaki będą codziennie opiekować się swoimi roślinami i obserwować, jak rosną.
Dzieci z grupy „Kubusie” uczestniczyły w kolejnych zajęciach matematycznych realizując Program Kolorowa matematyka z Korbo z wykorzystaniem wiatraka matematycznego ☺️
Podczas zabawy dzieci rozwijały umiejętności matematyczne, takie jak segregowanie wg podanych cech, przeliczanie w zakresie 10, porównywanie ilości klocków Korbo, rozpoznawanie cyfr oraz orientację w schemacie własnego ciała. Jednocześnie ćwiczyły wyobraźnię przestrzenną, współpracę oraz sprawność manualną. Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę i aktywną metodą doświadczania matematyki.
Podczas zajęć dzieci z grupy „Pszczółki” wykonywały eksperyment „Chmura w słoiku” ☁️🐝
Przedszkolaki z ciekawością obserwowały, jak z piany i barwionej wody powstaje „chmurka”, z której spadają kolorowe krople przypominające deszcz. Doświadczenie wzbudziło dużo radości i pomogło dzieciom lepiej zrozumieć zjawiska pogodowe.
Malowanie martwej natury przez dzieci z grupy Krasnale
9Rozpoczęcie nauki rysunku i malowania z natury w młodym wieku przynosi wiele korzyści takich jak :
Rozwój umiejętności obserwacji
Dyscyplina i cierpliwość
Zrozumienie natury i otoczenia
Umiejętności manualne i koordynacja
Wzmacnianie pewności siebie
Rozwój zdolności artystycznych
A teraz wyobraźcie sobie, że młodzi artyści patrzą na miskę z owocami i myślą: "Okej, zaczynamy... Ale dlaczego te jabłka nie chcą mi pozować jak ludzie?!" No tak, martwa natura, czyli to, co nie ucieka, nie gada i nie narzeka na warunki pracy. Idealna opcja dla uczniów, którzy dopiero uczą się władania pędzlem!
Dzieci z grupy Kubusie, realizując temat Domy i domki bawiły się w Kodowanie na dywanie.
Podczas zajęć przesuwały kolorowe kubeczki po drodze prowadząc je domu. Pracując w dwóch zespołach planowały trasę dla „domowników”, rozwijając przy tym logiczne myślenie, orientację przestrzenną oraz umiejętność współpracy. Zabawa sprawiła dzieciom wiele radości, a jednocześnie była doskonałą okazją do utrwalenia wiadomości o domu i jego mieszkańcach. Kodowanie na dywanie to jedna z ulubionych zabaw edukacyjnych w przedszkolu. Dzieci uczą się podstaw programowania w sposób ruchowy i zabawowy – bez użycia komputera. Podczas zajęć przedszkolaki poruszają się po specjalnej macie w kratkę, układają sekwencje strzałek, planują drogę do celu oraz rozwiązują logiczne zagadki.
Dzień bezpiecznego Internetu🕸️💻
23Dzieci z wszystkich grup rozmawiały o tym, jak bezpiecznie korzystać z Internetu. Dowiedziały się, że komputer, tablet i telefon służą do nauki i zabawy, ale trzeba używać ich mądrze i zawsze z pomocą dorosłych.
Dzieci już wiedzą, że:
• z Internetu korzystamy razem z rodzicami lub panią
• nie rozmawiamy z nieznajomymi w sieci
Zdrowe zęby mamy, marchewkę zajadamy” to wojewódzki program profilaktyki próchnicy realizowany w zachodniopomorskich żłobkach i przedszkolach. Program realizowany jest dzięki współpracy z Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Choszcznie
2Celem projektu jest kształtowanie u dzieci (2-6 lat) nawyków higienicznych i żywieniowych.
Program ten kładzie nacisk na to, że zdrowe zęby to nie tylko mycie, ale także odpowiednia dieta bogata w chrupiące warzywa.
Wczoraj " Żabki" przypomniały sobie co szkodzi naszym zębom a co im pomaga być w dobrej kondycji segregowaliśmy produkty,dzieliliśmy ich nazwy na sylaby oraz kategoryzowaliśmy (owoce,warzywa,słodycze itd) a później.. przypomnieliśmy sobie jak właściwie i dokładnie myć zęby szczotkując specjalnie przygotowanymi szczoteczkami na szablonach, rysowaliśmy też "robaczki" które robią dziurki w zębach a potem je wymazywaliśmy :)śpiewaliśmy również do naszego hitu "Hali baki" -teraz jesteśmy mistrzami szczotkowania zębów !
Dzień Babci i Dziadka w grupie Krasnali
15To właśnie Babcia i Dziadek kochają, rozpieszczają, kultywują tradycje rodzinne i opowiadają o swoich przodkach. Kiedy odbierają wnuki z przedszkola dostrzec można silne więzi łączące oba pokolenia.
Z okazji dnia Babci i Dziadka nasze przedszkolaki przygotowały przedstawienie w formie muzyczno- słownych wystąpień. W przepięknej scenografii przedszkolaki recytowały wiersze przeplatane wzruszającym śpiewem. Mali artyści z przejęciem prezentowali swoje umiejętności. Oczywiście nie zabrakło też własnoręcznie zrobionych upominków, które dzieci wręczyły swoim ukochanym Babciom i Dziadkom.
" Dbamy o swoje zdrowie" to temat przewodni tego tygodnia w grupie Żabek ☺️
1-wiemy jak dbać o swoje zdrowie oraz co robić aby uniknąć chorób
-wiemy jak ważny jest sport w naszym życiu
-wiemy co należy jeść a czego unikać, poznaliśmy też pojęcie "piramidy żywienia"
-wiemy jak prawidłowo myć ręce i dbać o higienę (dziś wykonaliśmy nawet eksperyment pokazujący jak ważne jest mydło i ciepła woda podczas mycia rąk), wiemy również kiedy należy to robić
REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2026/2027
Zapraszamy rodziców dzieci w wieku 3 – 6 lat do składania wniosków o przyjęcie dziecka do przedszkola.
Zapisy trwają w dniach 16.02 – 06.03. 2026 r.
Wnioski o przyjęcie dziecka do przedszkola, szczegółowy harmonogram rekrutacji, a także wykaz kryteriów i dokumentów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym dostępne są w siedzibie przedszkola oraz na stronie
Wyjazd do Teatru Lalek „Pleciuga” i Kids Areny w Szczecinie.
2830 stycznia dzieci z grup „Kubusie” i „ Krasnale” wzięły udział w wyjątkowym wyjeździe do Szczecina. Celem wycieczki był Teatr Lalek „Pleciuga”, w którym dzieci obejrzały spektakl pt. „Piękna i Bestia”. Przedstawienie wzbudziło w młodych widzach sporo emocji – od ciekawości, przez radość, aż po zdziwienie.
Dzień Babci i Dziadka w grupie "Pszczółki"
1W czwartkowy poranek, z okazji Dnia Babci i Dziadka w grupie „Pszczółki” odbyło się radosne spotkanie pełne uśmiechów i wzruszeń. Dzieci zaprezentowały wierszyki i piosenki, a następnie wręczyły Babciom i Dziadkom własnoręcznie wykonane upominki oraz serdeczne życzenia. Wspólnie spędzony czas pozostawił wiele pięknych wspomnień.
Zabawa sensoryczna „Kolorowy śnieg” ❄️
2Wczorajsze zajęcia w grupie Kubusie miały na celu rozwijanie zmysłów dzieci, pobudzanie ciekawości poznawczej oraz kształtowanie postaw proekologicznych poprzez bezpośrednie doświadczanie. Wykorzystaliśmy naturalny materiał – śnieg – który stanowił atrakcyjny bodziec sensoryczny.
Dzieci miały możliwość swobodnego doświadczania śniegu: dotykały go, ugniatały, obserwowały jego temperaturę i strukturę oraz zmiany zachodzące pod wpływem ciepła. Zwracały uwagę na odczucia towarzyszące kontaktowi z zimnym materiałem, co sprzyjało rozwojowi integracji sensorycznej. Kolejnym etapem było barwienie śniegu za pomocą pipetek wypełnionych kolorową wodą.
A dziś u Żabek...☺️tyyyyle się dowiedzieliśmy o śniegu ❄️🌨️ #20minut dla matematyki
3-Dowiedzieliśmy się jak powstaje
-Poznaliśmy jego właściwości (zimny,mokry,biały, miękki,po ściśnięciu twardy jak kamień-może zrobić krzywdę !)
-Zrobiliśmy eksperyment i już wiemy że śnieg jest jednak brudny
-Ukladaliśmy słomki w różnych wielkościach na szablonach (ależ to było planowanie)
- przypomnieliśmy sobie pojęcia -mały, duży,średni , największy i najmniejszy.. układaliśmy w różnych kombinacjach
Szanowni Państwo!
W związku z sytuacją na drogach zajęcia edukacyjne zostają odwołane.
Dzieci, które dotrą do przedszkola lub szkoły, będą miały zapewnioną opiekę.
Apelujemy o ostrożność i- jeśli to możliwe- pozostańcie w domach.
Dbajmy o bezpieczeństwo swoje i innych.
Partnerzy
Dzisiaj jest
Czwartek 10.09.2026Galeria zdjęć
- brak danych
ZAPRASZAMY NA NASZ FB
Liczba wizyt
liczba odwiedzin: 538250
