Strona główna

      • Grupa Krasnali
      • Drawieńskie Krasnale mają zawsze ciekawe pomysły :)
      • Nasze Przedszkole, to miejsce, gdzie codziennie coś ciekawego i wesołego się dzieje! Tutaj każde Dziecko jest uśmiechnięte już od poranka!
      • Grupa Kubusie
      • Każdy Kubuś jest zawsze grzeczny :)
      • W każdej sali nasze roześmiane Maluchy znajdą mnóstwo zabawek i ciekawych "skarbów" :)
      • Grupa Motylki
      • Nasze Motylki nie tylko fruwają, one także pięknie śpiewają.
      • Kolorowa "Szafa każdego Przedszkolaka"
      • W kolorowej "Szafie każdego Przedszkolaka" jest zawsze wszystko poukładane, jest ład i porządek
      • Grupa Tygrysków
      • Tygryski chętnie "brykają" i do zabaw wszystkich zapraszają...
      • Zapraszamy na spacer po naszym Przedszkolu!
      • Żabki z Przedszkola
      • Żabki bardzo lubią wodę i codziennie zapraszają na nowa przygodę!

          • Dla Maluszków czwartek 26.03

            Dzisiaj zachęcam dzieci z grupy „Kubusie” do utrwalenia poznanych już kolorów.


            Rodzic zaprasza dziecko do wspólnego rozwiązywania zagadek słownych. Dziecko rozwiązuje zagadki.
            Żółty
            Słonecznik swą nazwę zawdzięcza słońcu.
            Powiedz, jaki kolor je łączy?
            Zielony
            Liście są takie i trawa też.
            Jaki to kolor? Pewnie już wiesz.
            Czerwony
            Tego koloru szukaj w makach
            lub w muchomorze, co rośnie w krzakach.
            Niebieski
            Gdy spojrzysz w górę na niebo
            lub chabry zobaczysz w życie,
            już będziesz wiedział na pewno
            o jakim kolorze myślę.

          • Dla Krasnali 26.03 Czwartek

            Witam KRASNALKI.

            Dzisiaj kolejne zadania do wykonania. Mam również nadzieję, że każdy z was powtarza piosenkę " Maszeruje wiosna" :). Mam dla was dzisiaj trochę zadań z matematyki, mam nadzieję, że każdy z was poradzi sobie z nimi bez problemu.

            Załączam dzisiaj film, jako kolejne zadanie. Obejrzyjcie proszę i z pomocą rodziców odgadnijcie zwiastuny wiosny, występujące w nim.

          • BIEDRONKI 26.03 czwartek

            Biedroneczki

            Dziś rozbudzimy zainteresowania matematyczne.
            W związku z powyższym przygotowałam zadania z zakresu edukacji matematycznej. Przeniosę Was w świat cyfr, z dziesiątką w roli głównej.
            Zapraszam!

            Prezentacja cyfry 10. Możecie powiedzieć rodzicom do czego jest ona podobna i z jakich elementów się składa. Następnie “zapiszcie” ją palcem w powietrzu.

          • MOTYLKI 26.03 czwartek

            Dzień dobry Motylki !


            Dzisiaj odbędzie się wiosenne leśne zebranie. Organizuje je dzięcioł.

            ,,Ważny jest porządek bo spraw będzie wiele- dlatego na polanie miejsca wam przydzielę. Pod krzakami z prawej niechaj staną 2 szaraki, na gałęziach z lewej niech usiądą 3 szpaki . Pośrodku polany kogo umieścimy? Tak, biedronki małe- 5 ich tu zmieścimy."

          • Zabawy matematyczne

            Zapraszam chętne dzieci do zajrzenia na poniższe strony, znajdziecie tam mnustwo zadań do wykonania.

            https://www.superkid.pl/matematyka-cwiczenia-online?gclid=CjwKCAjwguzzBRBiEiwAgU0FTyUUxN93QGRwM6ZgossY50cmmguNkYD5R4nfT57iHQ7CItq9fVbXdxoCprYQAvD_BwE

            https://www.matzoo.pl/zerowka

            https://mojedziecikreatywnie.pl/2017/05/matematyka-dla-dzieci-dzien/

          • Dla Maluszków Środa 25.03.20 r.

            Witam serdecznie wszystkie maluszki :)

            "Robimy porządki w szafie" to jest nasz dzisiejszy temat, dlatego wysyłam karty pracy związane z tym tematem.

            Zabawa dydaktyczna ''Układamy w szafie". Rodzic umieszcza na kartce 3 paski papieru imitujące półki i rozdaje dziecku szablony ubrań wycięte np. z gazet reklamowych. Zadaniem dziecka jest umieszczenie ubrań na półkach zgodnie z poleceniami rodzica np.

          • TYGRYSKI 25.03.środa

            Dzień dobry Tygrysy. Dzisiaj kolejne zadania do wykonania – Gotowi? Zaczynamy!

            Przypomnijcie sobie piosenkę ,,Planeta Ziemia”

            Poproście rodziców aby przeczytali wam wiersz. Posłuchajcie uważnie(załącznik)

            Porozmawiajcie o czym opowiada wiersz? Co śniło się kotkowi? Dlaczego było pusto nad rzeką? Jak wyjaśnicie napis „zakaz kąpieli”? W jaki sposób możemy dbać o rzeki i inne zbiorniki wodne? Co by było, gdyby woda w rzekach była zatruta? Jak możemy pomóc naszej Planecie ?

          • MOTYLKI 25.03 środa

            Drodzy Rodzice Motylków


            W miarę możliwości chciałabym zachować ciągłość przygotowywania 6-latków do podjęcia przez nie nauki w szkole, dlatego zachęcam przede wszystkim do systematycznego utrwalania w domu zdobytych przez dzieci dotychczas wiadomości i umiejętności poprzez wykonywanie m.in.:


            · ćwiczeń rozwijających słuch fonematyczny i umiejętność czytania:

          • BIEDRONKI 25.03 środa

            Kochane Biedroneczki, w sobotę przywitaliśmy Wiosnę, a w niedzielę z kolei obchodziliśmy Światowy Dzień Wody. I dzisiejsze zajęcia będą dotyczyły tego tematu ?

            1. W poniedziałek rozpoczęliśmy temat o wodzie. Zastanówcie się i powiedzcie rodzicom – do czego i komu potrzebna jest woda?

            Mogliście obejrzeć filmik o krążeniu wody w przyrodzie. Jeśli ktoś nie widział może to zrobić teraz:

          • Litery do utrwalenia

            Dziś środa więc zabawy z literkami. Zachęcam do zajrzenia do poniższego linka każdy znajdzie coś dla siebie.

            http://bystredziecko.pl/nauka-pisania-dla-dzieci/

            https://pl.pinterest.com/pin/719801952925257295/

            https://www.bajkidoczytania.pl/nauka-pisania-literek-szablony-do-wydruku

            Wioleta Czerwieniec

          • Motylki 24.03 wtorek

            Witam serdecznie ,,Motylki " 24.03.

            Dziś mam dla was krzyżówkę z hasłem.

            6l- mogą sami wpisać hasła zagadek , wielkimi literami drukowanymi. W oznaczonej kolumnie odczytajcie hasło. Dowiecie się wtedy jak nazywa się pora roku , która jest po zimie a przed latem.

            5l- odgadną zagadki wiosenne przeczytane przez dorosłych i zilustrują je kredkami, farbami, plasteliną. Wy także możecie też spróbować swych sił wpisując hasła do diagramu.

          • Grafomotoryka

            Ćwiczenia grafomotoryczne oraz ćwiczenia manualne potrzebne są dziecku na każdym etapie jego rozwoju. Dobrze, żeby nawet małe dzieci ćwiczyły sprawność ręki. Szczególnie ważne jest to w przypadku dzieci przedszkolnych, które zaczynają swoją przygodę z pisaniem (wcześniej rysowaniem), prawidłowym chwytaniem kredki, ołówka. Ćwiczenia grafomotoryczne - oprócz samej umiejętności pisania, trenują i uczą dziecko tzw. małej motoryki, szlifują ruch ręki (precyzję tego ruchu) oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej (ręka-oko). Ćwiczenia grafomotoryczne uczą też dziecko orientacji w czynnościach manualnych, doskonalą precyzję wykonywania pewnych czynności. Dzięki nim, dzieci nabywają sprawności. Poniżej prezentujemy przykładowe ćwiczenia grafomotoryczne do druku.

          • Dla Maluszków

            23.03.2020r.

            Wiosna to doskonała pora, by rozbudzać zainteresowania dzieci zmianami zachodzącymi w przyrodzie. W tym tygodniu zajmiemy się tematem „Wiosenne porządki” . Celem jest zapoznanie dzieci ze znaczeniem wiosennych porządków; pracą ogrodnika.

            Krok 1. 

            Osłuchanie się z wierszem Doroty Gellner „Wiosenne porządki” :

          • Dla grupy Krasnali

            23 i 24.03 ( Poniedziałek, wtorek)

            Witam.

            W tym tygodniu mamy tematykę wiosenną. Zadania będą na dzień 23 i 24.03 - przesyłam wiersz. Zapoznajcie KRASNALKI z jego treścią, spróbujcie narysować wiosnę na podstawie wiersza. Kolejne zadania w załącznikach. Na jutro zadania dla was: wykonajcie farbami, bądź plasteliną-oznaki wiosny. Zapoznajcie dzieci z piosenką, którą powtarzajcie przez cały tydzień.

          • Terapeuci polecają

            23.03.2020r.

            ĆWICZENIA PAMIĘCI

            Ćwiczenia pamięci to bardzo ważny element zajęć stymulujących rozwój każdego dziecka.

            Są ściśle związane z ćwiczeniami koncentracji, uwagi, a także spostrzegania wzrokowego i słuchowego.

            W literaturze istnieje bardzo wiele podziałów pamięci np. ze względu na czas przechowywania informacji lub ze względu na typ przechowywanych informacji.Podział na pamięć symultaniczną i sekwencyjną wynika z różnicy sposobu przetwarzania i analizowania informacji przez prawą i lewą półkulę mózgu. Dzięki ćwiczeniom pamięci symultanicznej i sekwencyjnej dziecko zachowuje w umyśle wiedzę i uczy się ją wykorzystywać.

    • Partnerzy

      • Szkoła Podstawowa im. S. Żeromskiego w Drawnie
      • Miasto i Gmina Drawno
      • Drawieński Ośrodek Kultury
      • Nadleśnictwo Drawno
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Librus Synergia

    • Dzisiaj jest

      Środa 04.02.2026

    • Galeria zdjęć

      • brak danych

    • ZAPRASZAMY NA NASZ FB

        • Odnośnik: https://www.facebook.com/people/Przedszkole-Miejskie-w-Drawnie/100063623047983/

    • Liczba wizyt

      liczba odwiedzin: 468237