W trakcie realizacji projektu Dzieci programują – III edycja ProgramujMY pokażemy, jak krok po kroku zacząć przygotowanie dzieci do podjęcia nauki programowania w teorii i praktyce.
Cel ogólny:
Nauka programowania nie jest zarezerwowana wyłącznie dla osób chcących pracować w przyszłości z komputerem. Każdy, kto uczy się programować nabywa umiejętność precyzyjnego i logicznego myślenia oraz rozwijania kreatywności i pomysłowości, ćwiczy dbanie o szczegóły i szuka nowych sposobów rozwiązywania problemów.
Cele szczegółowe:
- tworzenie w umysłach dzieci intuicji związanych z programowaniem;
- rozwijanie myślenia logicznego i algorytmicznego u dzieci;
- kształtowanie umiejętności precyzyjnego formułowania i wykonywania poleceń;
- doskonalenie umiejętności tworzenia i odczytywania programu;
- wdrażanie do wyszukiwania kreatywnych rozwiązań;
- ćwiczenie spostrzegawczości;
- doskonalenie umiejętności dokonywania analizy i syntezy, porównywania oraz abstrahowania;
- kształtowanie umiejętności współpracy;
- nauka tworzenia i odczytywania kodu;
- wdrażanie do stosowania strategii i przestrzegania reguł;
- kształtowanie umiejętności współpracy i precyzyjnego formułowania poleceń;
- wdrażanie do wykrywania i analizowania błędów;
- nauka planowania poszczególnych etapów pracy;
- ćwiczenie umiejętności skupienia oraz wydłużania czasu koncentracji uwagi;
- budowanie pozytywnej motywacji do nauki programowania z wykorzystaniem nowoczesnych technologii w przyszłości.
