Podczas tego tygodnia Biedronki zdobywały rozległą wiedzę na temat naszego układu słonecznego, planet,kosmosu to jeden z naszych ulubionych i najbardziej interesujących nas tematów pośród wielu zabaw rozwijających spostrzegawczość ruchową i słuchową, orientację w schemacie ciała i przestrzeni, zabaw muzyczno- ruchowych najbardziej podobało nam się tworzenie własnego układu słonecznego z dostępnych materiałów i plasteliny to był naprawdę ciekawie i twórczo spędzony czas.
Dzieci samodzielnie maczały przygotowane stemple w farbie i odbijały na kartce. Z przeciętych na pół ziemniaków powstały planety i słońce, ponacinana słomka stworzyła gwiazdki. To pomysł na ciekawą, prostą pracę plastyczną pełną gwiazd i planet, który można wykorzystać w domu.
Dzieci poznały nazwy planet oraz dowiedziały się różnych ciekawostek. Za pomocą piłek utworzylismy Układ słoneczny, dzieci wcieliły sie w role planet i wedrowaly po swoich orbitach wokół słonca. Tygryski wykonały również wspólną pracę plastyczną.
Dlaczego nie, jeśli zimową porą za oknem nie ma śniegu, a chcielibyśmy polepić kulki śnieżne oraz inne zimowe figurki, odcisnąć różne wzory, to stało się możliwe ze sztucznym śniegiem. Namiastkę zimy stworzyły dziś dzieci z gr. TYGRYSKI bawiąc się sztucznym śniegiem, który własnoręcznie wykonały. Biały miękki puch do złudzenia imitował prawdziwy śnieg i pozwolił na rozwój wyobraźni, bo tylko ona ogranicza pole do zabawy. Sensoryczne zabawy sztucznym śniegiem były niezwykłą przyjemnością dla małych rąk, wskazane zwłaszcza w ich rozwoju i ćwiczeniu motoryki, ale także w oddziaływaniu na inne zmysły. Lepienie, ugniatanie, formowanie – dokładnie te czynności wspomagają rozwój paluszków. Nowe doświadczenie zabawy sztucznym śniegiem sprawiło dzieciom wiele radości.
W ostatnim czasie Biedroneczki miały przyjemność gościć mamę i tatę Ewy z naszej grupy,którzy przeczytali nam kilka przezabawnych opowieści o detektywie Zagadce bardzo dziękujemy i przy okazji bardzo zachęcamy wszystkich rodziców do udziału w akcji czytania dzieciom
Podczas realizacji tematyki „Kosmos” ciekawym, kreatywnym zajęciem było wykonanie przez dzieci z grupy Krasnale „galaktyki w słoiku” . Do przygotowania galaktyki potrzebowaliśmy kilka rzeczy: słoik, woda, barwniki spożywcze, wata oraz brokat. Zabawy było co nie miara, a efekty przerosły nasze oczekiwania.
W piątek 16.02.2024r. mieliśmy przyjemność gościć przedstawicielki Nadleśnictwa w Drawnie- Panie: Julię Paszkiewicz oraz Ilonę Herbę
podczas wizyty pogłębiliśmy wiedzę dotyczącą ptasich wędrówek oraz tego co ptaki z chęcią jedzą, wiemy także czego nie wolno im jeść i kiedy je dokarmiać 
punktem kulminacyjnym naszego spotkania były zajęcia praktyczne - wspólnie wykonaliśmy szyszki ze smakołykami dla naszych skrzydlatych przyjaciół,które na koniec zawisły na naszych krzewach i drzewach nie obyło się bez odrobiny bałaganu,wielu niesamowitych doświadczeń sensorycznych i ogromu uśmiechu
Bardzo dziękujemy !
Muzyka wokół nas – to temat tygodnia, w którym mieliśmy okazję poznać różne instrumenty muzyczne, ich nazwy oraz jak i z czego są wykonane. Poznaliśmy rolę dyrygenta w orkiestrze oraz utworzyliśmy dziecięcą orkiestrę. Graliśmy nasze ulubione piosenki. Na zajęciach słuchaliśmy utworów różnych gatunków muzycznych. Na koniec muzycznego tygodnia każde dziecko otrzymało zestaw wycinanek, klej oraz kolorowe kartki. Najpierw układało z otrzymanych elementów trąbkę, następnie naklejały je na kartkę. Poćwiczyły w ten sposób sprawność manualną. To był tydzień pełen muzycznych wrażeń.
Dzisiejszego Dnia obchodziliśmy dzień Pizzy Oczywiście nie obyło się bez zajęć kulinarnych
Podczas zajęć:
-dowiedzieliśmy się z jakiego kraju pochodzi pizza oraz wielu ciekawostek na temat Włoch
-wiemy z czego powstaje pizza i jakie dodatki można na nią położyć
-z pomocą Pań ugniataliśmy ciasto, tworzyliśmy sos pomidorowy i piekliśmy pizzę w piekarniku
- konsumowaliśmy wspólny wyrób
- tworzyliśmy własne pizzę wedle określonego kodu
-rozpoznawaliśmy litery i cyfry
-ćwiczyliśmy motorykę małą oraz logiczne myślenie
Zmysł słuchu służy nam do odbierania fal dźwiękowych, a dzięki temu możemy się komunikować i rozpoznawać otoczenie. Maluszki bawiły się w rozpoznawanie dźwięków wydawanych przez różne przedmioty.
Do rękawiczek jednorazowych wsypaliśmy rzeczy zróżnicowane dźwiękami jakie wydają, gdy obijają się o siebie - sól, ryż, szklane kulki, drewniane patyczki, pompony, nakrętki plastikowe. Następnie rękawiczki zostały nadmuchane i zawiązane. Dzieci potrząsały kolejno podawanymi rękawiczkami i próbowały odgadywać, co jest ukryte w środku.
Zajęcia sensoplastyczne pozwalają na aktywację wszystkich zmysłów: dotyku, smaku, węchu, wzroku, słuchu.
Możliwość swobodnej zabawy artykułami spożywczymi daje bezpieczeństwo i pozwala na wielozmysłowe doświadczenia: smakowanie, wąchanie, dotykanie, mieszanie, obserwowanie zmian kolorów, konsystencji itd.
Dzieci z gr. Motylki dziś wykonywały Ciecz Nienewtonowską: składniki: mąka ziemniaczana, woda, barwniki spożywcze.
Gniotki to sensoryczne zabawki do ściskania, miętoszenia, rozciągania. Przyjemne w dotyku, ćwiczące palce i siłę nacisku. Gniotek to wspaniała zabawka. Pomaga w odstresowaniu się i poprawia humor.
Dzisiejszego Dnia Biedronki stały się artystami i stworzyli przepiękne dzieła
Dzieci:
-dowiedziały się czym jest abstrakcjonizm, poznały najważniejszych malarzy tego stylu
-rozwijały wyobraźnię
-rozwiązywały problemy
- planowały przestrzeń
-doskonaliły umiejętności manualne
-doskonaliły umiejętność wycinania
-czerpały radość z wykonywanej pracy
REKRUTACJA
Rok szkolny 2024/2025
Szanowni Państwo,
Informujemy, że od 19.02. do 08.03. 2024 r. będą przyjmowane wnioski o przyjęcie do
Przedszkola Miejskiego w Zespole Szkolno - Przedszkolnym Drawnie.
Wnioski o przyjęcie dziecka do przedszkola dostępne są na stronie internetowej https://przedszkoledrawno.edupage.org
w zakładce REKRUTACJA, a także w placówce.
Miło nam poinformować, że Przedszkole Miejskie uzyskało mikrodotację z Programu Społecznik na realizację projektu „Nutki, ludki i fleciki”. Cele realizowanego przedsięwzięcia to przede wszystkim wszechstronny rozwój dziecka poprzez zajęcia muzyczne, plastyczne oraz logorytmiczne. Wspieranie rozwoju dużej i małej motoryki, orientacji w schemacie ciała i przestrzeni, wyrabianie zdolności skupienia uwagi i koncentracji, a także percepcji słuchowej.
W trakcie realizacji projektu nasze przedszkolaki będą szukały muzyki w lesie, zbierały dary natury a następnie tworzyły z nich instrumenty oraz prace plastyczne inspirowane muzyką. Efekty działań zostaną przedstawione na przedszkolnej wystawie, a także w trakcie „Dnia Wspólnego Muzykowania”.
Realizacja projektu umożliwi zakup pomocy dydaktycznych niezbędnych do realizacji zajęć muzycznych i logorytmicznych: zestawów instrumentów muzycznych m.in. bum bum rurek, dzwonków, klawesów itp., a także programu do nauki gry na instrumentach.
Szczególnie dziękujemy pani Annie Bilskiej, prezes Stowarzyszenia Drawieńskie Skrzaty, która wspiera nasze dążenia do zapewnienia dzieciom jak najlepszych warunków do wszechstronnego rozwoju.
Powered by aSc EduPage
