Warsztaty miały na celu:
• wyrabianie zmysłu estetycznego (kompozycja, dobór dodatków, łączenie zapachów i kolorów)
• rozwijanie sprawności manualnej
• pobudzanie wyobraźni i inspirowanie do kreatywnego myślenia
• rozwijanie umiejętności komunikacji i pracy w zespole
• łączenie wymiaru poznawczego z dobrą zabawą
Samodzielnie wykonanymi kulami dzieci z grupy Krasnale obdarują bliskie osoby :)
We wtorek w naszej grupie odbyły się warsztaty mydlarskie. W pierwszej części spotkania dzieci utrwaliły podstawowe zasady higieny osobistej oraz poznały rodzaje mydeł. Miały także możliwość rozwijania zmysłu węchu, dzięki różnorodnym olejkom zapachowym. Dzieci miały niepowtarzalną okazję, by samodzielnie zrobić mydełko, wybrać jego kształt, kolor i zapach. Takie zajęcia w formie warsztatów to nie tylko dobra zabawa ale przede wszystkim możliwość rozwoju kreatywnego myślenia dzieci. Mydełka nie tylko pięknie pachniały ale też pięknie wyglądały! Mydełka wyszły pachnące i kolorowe. Efekty naszej pracy można zobaczyć na zdjęciach.
Starszaki miały okazję sprawdzić czy można wykonać bańkę w bańce i tak dzięki magicznej miksturze - udało się.
Powstawały gigantyczne bańki na stołach,jak również na dłoniach naszych milusińskich
Zajęcia sprawiły dzieciom wiele radości.
Sól, cukier, mąka, kasza - dzieci miały za zadanie określić co się rozpuszcza w wodzie a co nie.
Charytatywnie dla Sylwii
Zakończyła się zbiórka monet i nakrętek plastikowych, ktore zbieraliśmy dla Sylwii. Zespół Szkolno- Przedszkolny zebrał 107.30kg monet i wiele worków nakrętek.
W groszowym konkursie w kategorii przedszkola zwyciężyła grupa Kubusie, która zgromadziła 21 kg, natomiat w kategorii szkoły podstawowej wygrali uczniowie klasy Ia zbierając 16 kg żółtych monet.
Dziś rano rodzice Sylwii odebrali od nas zebrane grosze i nakretki przekazując dla wszystkich podziękowania.
Szkolne Koło Wolontariatu dziekuje wszystkim za zaangażowanie w tę wspaniałą akcję.
W piątek odwiedziła grupę Motylków pani Zosia- babcia naszej koleżanki Juli, i przeczytała dzieciom bajkę o Przygodach Kubusia Puchatka. Bardzo dziękujemy
Ćwiczenia plastyczne niesamowicie rozwijają przedszkolaka. Nie tylko pod względem zdolności manualnych, ale również uczą wyrażać swoje myśli w sposób twórczy, rozwijają koordynację wzrokowo-ruchową i zmysł dotyku. W piatek dzieci miały za zadanie zaprojektować swoje miasto.
Wprowadzając zabawy z kodowaniem, zaczynamy od najprostszych elementów i tu pojawiają się tajemnicze kubeczki. Dlaczego właśnie kubeczki? Bo są kolorowe, przestrzenne, wygodne do manipulowania, doskonale rozwijają koordynację wzrokowo ruchową i motorykę małą, a co najważniejsze w swojej prostocie są atrakcyjne dla dzieci. Zaczynając zabawy z kubeczkami, dzieci tworzą dowolne konstrukcje, mury, wieże czy zamki. Dajemy dzieciom pełną swobodę zabawy, następnym krokiem jest układanie kubeczków według wzoru.
Dzisiaj na zajęciach rozwijających kreatywność przedszkolaki doskonaliły motorykę małą podczas wycinania obrazka wiewiórki. Poznały kolejną technikę plastyczną. Dekorowały ogon swojej wiewiórki piórkami moczonymi w farbie. Ogon każdej z wiewiórek wyszedł inny i niepowtarzalny.
Dzisiaj w grupie Krasnali przedszkolaki razem z p. Justynką usprawniały dłonie i palce podczas zagniatania, wałkowania i wykrajania form serduszek z masy porcelanowej. Dzieci świetnie się przy tym bawiły i wykonały piękne serduszka z tej masy.
Wczorajszy wyjazd do Choszczeńskiego Domu Kultury na spektakl teatralny pt." Królowa Śniegu". Motylki, Tygryski i Biedronki miały przyjemność obejrzeć przepiękny spektakl teatralny pt. "Królowa śniegu". Wyśmienita gra aktorska, efekty specjalne oraz dźwiękowe ,dekoracja oraz przepiękne stroje sprawiły na naszych przedszkolakach niemałe wrażenie.
Pierwsze spotkanie z Darem 1 - Puk, puk kto tu mieszka? - Dar 1 służy do rozpoznawania i nazywania barw, poszukiwania podobnych kształtów i cech (kulista, lekka, okrągła), określania kierunków, w jakich toczy się piłka, jej położenia (blisko, daleko, wysoko, nisko) i ruchów (toczy się, turla, spada, skacze). Wykorzystując do zabaw wierszyki i piosenki w języku polskim wzbogacamy słownik dziecka, doskonalimy pamięć i rozwijamy umiejętność pracy w grupie.
2-3 listopada 2023r. będą dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych w szkole , w związku z tym autobusy szkolne nie kursują. Nie będzie więc dowozów dla dzieci uczęszczających do przedszkola.
Podczas dni wolnych od zajęć dydaktyczno – wychowawczych przedszole organizuje zajęcia opiekuńcze dla dzieci.
Podczas zajęć muzycznych w przedszkolu wykorzystywana jest Metoda aktywnego słuchania muzyki wg Batii Strauss, która dopasowuje dziecięcą aktywność ruchową, taneczną i instrumentalną do dzieł muzyki klasycznej a przez to stwarza dzieciom możliwość zabawy z muzyką, zwłaszcza poważną. Metoda ta polega na łączeniu słuchania muzyki z różnymi formami aktywności podejmowanymi przez dziecko. Te formy to przede wszystkim proste zabawy rytmiczne połączone z melorecytacją lub śpiewem, zabawy rytmiczno-ruchowe, gra na instrumentach, opowieści ruchowe z elementami dramy lub pantomimy. Dzięki takim sposobom dziecko odkrywa różne aspekty dzieła muzycznego: jego formę, tempo, rytm, dynamikę i nastrój. Bawiąc się przy wybranym utworze muzycznym, osłuchuje się z utworem jakby mimochodem. Nie wiadomo kiedy utwór zapada mu w pamięć. Poprzez takie działania, muzyka, mimo że jest wielokrotnie słuchana, nie traci na swojej atrakcyjności, staje się bliska i rozpoznawalna. Dzieciom bardzo podobało się aktywne słuchanie muzyki wg Batii Strauss. Wesoło bawiły się do melodii "Walc meksykański" naśladując padający deszcz z wykorzystaniem niebieskiej folii.
Dzisiaj do przedszkola , dokładniej do grup: Krasnali, Kubusiów i Motylków zawitał wyjątkowy gość- p. Karol Zagata . Celem spotkania było rozbudzenie w dzieciach zamiłowania do muzyki oraz poznanie budowy i brzmienia gitary klasycznej. Spotkanie przebiegło w bardzo miłej, pełnej humoru atmosferze za co serdecznie dziękujemy.
Powered by aSc EduPage
