Witajcie Motylki
Dzisiaj pobawimy się jajkiem.Proponuję wam przeprowadzenie dwóch doświadczeń , zamieszczam ich opis.
Zabawa badawcza 1:
1)oglądanie jajka, potrząsanie nim, rozbijanie
2)poznanie budowy jajka (białko, żółtko, skorupka)
3)obserwacja jajka z zarodkiem
4)porównywanie jaj: (zwrócenie uwagi na wielkość, kształt, twardość skorupki)
5) włóż jajko do wody zakwaszonej octem. Obserwuj co będzie się działo ze skorupką?
Zabawa badawcza 2:
1)umieszczenie jajka w szklance z wodą
2)obserwowanie pęcherzyków powietrza na skorupce jajka
3) rozwiązanie problemu badawczego (przez skorupkę do zarodka dostaje się powietrze)
3. Szukanie odpowiedzi na pytanie:
– swobodne wypowiedzi dzieci
-Czy ze wszystkich jajek wykluje sie pisklę ?
-„Co się dzieje z ptakami, gdy wyklują się z jajek?”
( rosną, uczą się latać, dorastają, zakładają swoje rodziny i gniazda, wysiadują pisklęta, opiekują się potomstwem itd.
-zawarcie umowy: nie płoszymy ptaków, bo przeszkodzimy im w wysiadywaniu jaj, nie niszczymy gniazd ani jajek
4.Posłuchaj wiersza Juliana Tuwima „Ptasie radio” na kanale You Tube
- naśladuj ptasie odgłosy : ćwicz swą wymowę
halo lo lo lo
; tu tu tu tu, tru lu lu lu lu stuku puku
dijo, ijo, ijo ; tijo, trijo
; pio pio pijo
lo lo lo lo
; plo plo plo plo ; ku ku ry ku ; ku ku ku ku;
- naśladuj ptaki ruchem całego ciała i głosem
5.Zróbcie z rodzeństwem zawody: ćwiczenia oddechowe „Latające piórko”:
-dmuchanie na piórka (kto najdłużej utrzyma fruwające piórko w górze)
- czyje piórko jako pierwsze przekroczy linię mety na stole....
-przenoszenie piórka na głowie, na łyżce, na nosku - komu nie spadnie?
Dla chętnych: załaczam karty pracy
Elżbieta Witkowska
